Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Воспитание безопасного поведения на дороге – это формирование осознанного отношения детей к соблюдению правил дорожного движения, закрепление знаний о светофоре и поведении пешеходов на сигналы светофора. Ребята средней группы с помощью загадок и стихов уточнили знания о сигналах светофора (красный, желтый, зеленый), о назначении светофора, закрепили их поиграв в игру "Собери светофор", затем каждый слепил себе друга светофора. 

Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, т.к. знания, полученные в детстве, наиболее прочны. Педагоги уверены, что правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения.